كشفت دراسة أجراها باحثون في جامعة إسيكس البريطانية عن جانب نفسي غير متوقع لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الأعمال الإبداعية، إذ أظهرت أن الأشخاص الذين يستعينون بهذه التقنيات في الكتابة والتصميم وإنتاج المحتوى قد يشعرون بارتباط شخصي أقل بأعمالهم، وبانخفاض مستوى الرضا والأصالة مقارنة بالأعمال التي ينجزونها بأنفسهم.
وشملت الدراسة 651 مشاركًا من الولايات المتحدة وبريطانيا، ضمن 3 دراسات بحثية، هدفت إلى فهم العلاقة بين استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي والشعور بالإنجاز والملكية الإبداعية والارتباط العاطفي بالمنتج النهائي.
نتائج جيدة لكن شعور أقل بالإنجاز
طلب الباحثون من المشاركين استحضار أعمال إبداعية سبق لهم إنتاجها، بعضها بمساعدة الذكاء الاصطناعي وبعضها دون الاستعانة به، وتقييم مشاعرهم تجاه تلك الأعمال ومدى تعبيرها عن شخصياتهم وأفكارهم.
وأظهرت النتائج أن المشاركين شعروا بارتباط أضعف بالأعمال التي أُنتجت بمساعدة الذكاء الاصطناعي، واعتبروها أقل تعبيرًا عن هويتهم الشخصية، حتى عندما كانت النتائج النهائية مرضية من الناحية العملية.
كما قيّم المشاركون أعمالهم المدعومة بالذكاء الاصطناعي على أنها أقل إبداعًا، وأبلغوا عن مستويات أقل من المشاعر الإيجابية والدافعية الذاتية، مقابل ارتفاع محدود لكنه ذو دلالة إحصائية في مشاعر الذنب والخجل والنفور لدى بعضهم.
السر في الشعور بأن العمل يحمل جزءًا من شخصية صاحبه
وأشارت الباحثة جيسيكا كارسون، التي قادت الدراسة في قسم علم النفس بجامعة إسيكس، إلى أن الإبداع لا يقتصر على إنتاج محتوى جيد، بل يشمل كذلك إحساس الإنسان بأن العمل يعكس شخصيته وتجربته ومشاعره.
ووجد الباحثون أن أحد أبرز العوامل التي تفسر تراجع الشعور بالأصالة هو اعتقاد المشاركين أنهم وضعوا قدرًا أقل من الشغف والارتباط العاطفي في الأعمال التي ساعدهم الذكاء الاصطناعي على إنتاجها.
وبحسب الدراسة، فإن زيادة اعتماد المبدع على الأنظمة الذكية قد تغيّر دوره تدريجيًا من شخص يصنع الأفكار والمحتويات إلى شخص يختار النتائج ويعدّلها وينظمها، وهو تحول قد يؤثر في شعوره بملكية العمل ومعناه الشخصي.
هل يهدد الذكاء الاصطناعي الإبداع الإنساني؟
ورغم النتائج، لا تعني الدراسة أن الذكاء الاصطناعي يقلل القدرة الإبداعية للإنسان بصورة مباشرة، أو أن جميع المستخدمين يختبرون مشاعر سلبية عند الاستعانة به.
وأوضح الباحثون أن الدراسة اعتمدت على التقييمات الذاتية للمشاركين وتجاربهم السابقة، وليس على تجارب مباشرة تقيس التغير في الإبداع قبل استخدام الذكاء الاصطناعي وبعده. كما أن النتائج نُشرت في صورة بحث أولي، وتحتاج إلى مزيد من الدراسات للتحقق من إمكانية تعميمها على مجتمعات وثقافات أخرى.
وتعيد النتائج طرح تساؤلات بشأن مستقبل العمل الإبداعي في عصر الذكاء الاصطناعي، ولا سيما في مجالات الإعلام والصحافة والتصميم والفنون، حيث تتزايد الاستعانة بالأدوات الذكية لتسريع إنتاج الأفكار والصور والنصوص.
وفي وقت توفر فيه هذه التقنيات إمكانات واسعة لرفع الإنتاجية وتسهيل العمل، تشير الدراسة إلى أهمية الحفاظ على الدور الإنساني في العملية الإبداعية، ليس فقط لضمان جودة المحتوى، وإنما أيضًا للحفاظ على الشعور بالإنجاز والأصالة والارتباط الشخصي بالعمل.